2019年安徽省会计技能大赛情况汇报

一、赛项介绍

会计职业技能大赛是检验全省高职院校财会类专业教学改革成果和展示提升人才培养水平的一个重要平台，是一场决定能否顺利拿到通往全国职业技能大赛入场券的重要比拼。比赛分为两个环节，需要一整天的比拼。

上午的财务会计技能竞赛环节分出纳、成本会计、审核会计、会计主管四个岗位进行竞赛，同时穿插个人岗位专项技能竞赛。下午的管理会计技能竞赛环节分资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理四个岗位进行竞赛。两场竞赛均采用在计算机竞赛平台单人单机团队完成的形式，由计算机自动评分，成绩实时大屏显示。

二、指导团队和参赛团队基本概况

（一）指导团队成员：张兴福、余畅、高亚

张兴福负责大赛软件的购买和协调，高亚负责财务会计环节的知识内容指导，余畅负责管理会计的知识内容的指导。

（二）参赛团队成员：李瑶、陈姣姣、韩玉芝、胡耀宇

三、备赛和比赛过程简述

（一）备赛过程简述

1、备赛时间和人员：

整个备赛的过程持续了一年八个月，第一年我们准备了8个月左右，然后在参赛的时候遇到会计信息化环节题目特别难，人均才40多分，最后拿到了第六名的成绩，离一等奖近在迟只，同学们都觉得很遗憾，有三个同学都准备再战一年，陈姣姣同学一开始准备不再继续，想去专升本，后来再其他三人的劝阻下也加入了团队，最终保持原队伍参赛。

2、备赛过程：

因为是第二次参赛，大家都抱着必须决一死战的决心，所以队伍比较团结，学习劲头一开始很足，但是经过半年左右的时候，感觉大家有些疲软，在这个过程中胡耀宇和韩玉芝还恋爱了，在恋爱期间有些情绪的波动，严重影响了学习的进度和队伍的学习劲头。我多次做他们的思想工作，给队伍细化任务，通过我的细化安排带动队伍前进，后期感觉知识点都过了三遍了，比赛还有4个月，大家都感到疲软，没有什么动力。我就安排各种行业赛，让他们在比赛中锻炼提高，找差距找学习的动力，通过行业赛也认识了全国名校的很多老师，我们一起组队拉练，通过这样的形式唤醒了学生内心的好斗心，就这样一直坚持到了比赛时间。

（二）比赛过程简述

在准备出发比赛的前一天，李瑶同学发高烧了，晚上9点多赶到学校，带他去了省立医院，陪他在医院的输液室带了一夜，打了四瓶点滴，直到早晨6点才回到学校，然后我们乘坐中午12点多的火车赶到比赛的地点——芜湖。

比赛的头天晚上陪他们一起把比赛时的岗位流程过了一遍，并且预测可能会考到几种行业类型，每种类型的企业需要注意哪些细节都过了一遍。叮嘱他们早点休息，我回到房间后几乎一夜未眠，事后得知学生们几乎也是一夜未眠，也许是因为紧张，也许是因为兴奋，也许……

比赛当天，我们早早地吃了早饭就赶到的比赛场地，到了比赛现场，学生们比我想象的成熟冷静，也许是经历了很多次比赛的历练了。

第一场财务会计的比赛，李瑶做成本，我还是比较放心的，不过题目比我们想象的难度大，没有突破300分，最终定在了271.54分，排在第三，距离第二名6.7分，我很满意，学生们出来也很兴奋。中午我们找了一个教师休息了一个小时左右，下午开考前我给每个人准备了一杯咖啡提神。

下午的比赛本来我们胜券在握，平时的训练基础很牢固，没想到赛场出现了小状况。前一个半小时，我们遥遥领先，一直排在第一位，但是一个半小时结束，我们定格在327.37分，后面一小时没变过，截止到比赛还剩下3分钟左右，我们还处在第三的位置，但是最后三分钟，有两个队提交了做题结果，一下子反超了我们，最终我们成了第五名。事后复盘，才知道是绩效岗位的一个数据的引用出现了错误，我们的速度远远超过对手们，但是因为一个细节的错误导致整个比赛过程惊心动魄，现在回想起来还是心有余悸！

四、比赛结果

在学校和学院领导的大力支持下，在教师团队和学生团队的共同努力下，最终获得了安徽省一等奖的好成绩。