为充分发挥教学基本功在提高教师队伍素质中的示范引领作用，提高教师教育教学能力，培养教师爱岗敬业、严谨治学的态度，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，特制定此实施方案。

一、比赛目的及原则

教学基本功是教师的基本素养，是教学质量的基本保障。开展教学基本功大赛，旨在以赛代训、以赛导教，促进教师间的相互交流与切磋，增强教学设计和反思意识，优化教学过程，提升教师教学能力和水平，营造教师研究教学、改进教学的良好氛围，推动教学质量的提高。

二、参赛对象

财经学院教龄5年内且承担教学任务的教师、下学期新外聘教师

三、参赛内容及形式

教学基本功大赛参赛内容自选（近两学期所授课程的一节课）。大赛采取教案评比与现场教学演示相结合的形式。

1.教案

时长一节课（40分钟）的完整教学设计方案，要求手写教案，提交教案扫描件和手写原稿。

主要包括以下内容：

（1）教案内容完整，无缺项。

（2）课程能体现育人理念，实现课程思政；

（3）教学目标明确，符合课程标准要求，注重学生全面发展；

（4）教材处理恰当，内容充实，科学性强，理论联系实际；

（5）教学过程突出学生的主体性，教与学的活动有机结合，采用多种教学策略，注重调动学生的学习积极性；

（6）教学改革措施得力，教案写作规范。

2.课程现场教学演示（15分钟）

现场无学生演示教案中的某个教学节段（请在教案中标注出），限时15分钟。评委主要从教学内容、教学活动及教学改革、教学语言教态与板书、教学效果、总体印象等五个方面进行考评，包括教学过程的设计、教学效果、教案体现、课堂应变能力等。

请选手重点注意以下方面：

（1）根据各自参赛课程需要，可携带教学模型、挂图、激光笔等辅助工具，不得使用PPT、视频等信息化资源；

（2）比赛采用板书为主的授课形式，板书设计合理、美观、条例、清晰；

（3）教学环节完整，教学设计方案体现完整，完成预定的教学内容；

（4）着装整洁得体，教态自然大方；

（5）实操课等需要特定教学教具的课程，现场教学演示可以将教具带入比赛现场，内堂讲授。

四、比赛要求及评审办法

1.各教研室要高度重视、广泛宣传、积极发动，符合条件的教师均需参赛。

2.教学基本功大赛比赛顺序现场抽签确定。

3.财经学院聘请专家组现场评审，综合教师现场表现、教案书写及板书设计等情况进行评议，比赛设置奖励等级，奖励数量视参赛人数确定，主要培育优秀选手参加下年度教师教学能力大赛。

五、上交材料

参赛教师须于6月25日前提交以下材料：

1.2024年财经学院青年教师教学基本功大赛参赛报名表；

2.各参赛教师手写教案扫描件；

六、其他事宜

参赛作品及材料须为本人原创，不得抄袭他人作品、侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。

七、附件

附件1 财经学院青年教师教学基本功大赛评分标准

附件2 2024年财经学院青年教师教学基本功大赛参赛报名表

财经学院

2024.5.30

附件1

财经学院青年教师教学基本功大赛评分标准

附件2

财经学院青年教师教学基本功大赛参赛报名表