本网讯（宣传部供稿  审核：佘东）为进一步宣传贯彻《中华人民共和国职业教育法》和《安徽省教育督导条例》在更新教育教学理念，提升学院教师教学水平方面的重要意义，5月18日下午，质量管理处和教务处在主教学楼二楼学术报告厅联合举办了主题为“OBE教育范式与课堂革命”的学术讲座。主讲人为副院长崔景茂教授。教务处、各教学单位负责人、教师到场聆听，讲座由质量管理处副处长程建主持。

崔景茂由督导问责发起，用督导问责收尾，将职业教育法的最新理念贯彻始终，通过如何提高投入产出效率启发与会人员深入思考。从提升教育理论水平和应用范式两个层面，系统地介绍了OBE（成果导向教育）教育范式的产生背景、概念内涵以及与传统教学模式间的差异。深入解读了OBE教学范式的一个执行范例、两个关键目的、三个关键前提、四项执行原则、五项通用领域和实践。

崔景茂介绍了实施OBE理念要明晰学生对所学专业的学习成果，既要详细说明学生在完成专业学习后具有的、能够展示的知识、能力、素质等，又要以此为导向，构建学习环境，包括设计课程体系、构建课程地图、配置相关资源；实施成果导向的教与学，要制订成果导向的教学大纲、选择适宜的教学方法、建立评估学生学习表现的标准和方法；为确保专业人才培养目标和学生学习成果的达成，还需要在课程、学生学习成果、人才培养目标等3个层面建立定期评估、持续改进的质量保障闭环模式。

崔景茂指出，当前应结合新职业教育法的学习，积极借鉴新的教育理念尤其是OBE教学范式，坚持以学生为中心、以产出为导向，坚持不断改进，积极推进三教改革、课堂革命，努力提高教育教学质量，增强职业教育的适应性。