本网讯（质量管理处供稿  审核：佘东）为进一步提升教师教学能力，服务学院高质量发展，12月24日，学院在主教九楼会议室召开了教师提升教学能力经验交流会，学院党委委员、副院长崔景茂出席会议并发言，学院2022年度教学能力大赛决赛的教师代表参加会议，会议由质量管理处副处长程建主持。

会议首先听取了质量管理处关于2021年度教师教学能力大赛的工作总结和2022年度校级和省级教师教学能力大赛的工作安排。

2021年省教师教学能力大赛一等奖、二等奖获得者代表王华、曹仪玲和胡瑞明三位教师，先后与参会教师分享了课程选题、材料准备、团队协作等方面的参赛经验，就如何提高课程实施报告和教案的撰写质量、如何优化教学设计和教学组织等多个课题进行了交流发言。

崔景茂表达了学院对教师提升教学能力的殷切期望，指出教师首先要从“三个度”入手思考和解决教学能力方面的深层次问题。一是要解决“高度”的问题，即要深入研究国家、地区和行业发展需求，领会各类政策和文件精神，登高望远，认清方向。二是要解决好“宽度”的问题，即要不断拓宽视野，多与兄弟院校横向比较，向优秀院校看齐，找准标杆，不断自我驱动，螺旋上升。三是解决好“深度”问题，即要深入思考教育的本质和根本任务，正确认识教育产品和服务的本质属性和载体，深入研究相关的理论模型和运作机理，在夯实理论基础上不断创新。崔景茂希望参会教师代表将会议收获带回部门和团队，以参加比赛为契机、群策群力，将比赛成果更好地转化为实际的教学能力，不断适应学院高水平大学建设和高质量发展需求。