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【产教融合】创新双主体育人模式 服务汽车产业高质量发展——学院所属合肥工业技术学校高新校区举行首届毕业典礼暨入职签约仪式

浏览量: 时间:2024-07-02

本网讯(党委宣传部:朱国梁 审核:佘东)7月2日上午,在合肥长安汽车有限公司厂区报告厅,安徽工业经济职业技术学院所属合肥工业技术学校与合肥长安汽车有限公司共同举办了一场特别的毕业典礼,这一毕业生群体为学校与企业联手探索的“厂中校”双主体育人模式培养的首届毕业生。

安徽省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长程连政,安徽省教育厅二级巡视员林兴德,安徽省地质矿产勘查局党委委员、副局长叶朝晖,合肥市人力资源和社会保障局党组成员、副局长陶成,合肥市高新区社会发展局副局长李长锋,合肥长安汽车有限公司党委书记、总经理王珏,党委副书记、工会主席徐耀,安徽工业经济职业技术学院党委书记许卫,党委副书记、院长刘仁金,党委委员、合肥工业技术学校校长洪玉明出席典礼仪式。省教育厅、省地矿局有关部门负责人,安徽工业经济职业技术学院、合肥长安汽车有限公司有关部门负责人、教师代表、家长代表以及近200名毕业生参加。

叶朝晖在致辞中指出,合肥工业技术学校高新校区自2021年成立以来,校企联合,创新实践“厂中校”特色办学模式,趟出了一条校企亲密合作、共育紧缺人才的新路子,取得了显著办学成果,得到了社会普遍赞誉。他强调,安徽工业经济职业技术学院、合肥工业技术学校要把握大局大势,做实人才培养,紧密对接安徽战略新兴产业、主导产业、支柱产业和未来产业需求,为安徽汽车等产业发展提供高素质技术技能人才支撑。他希望,校企双方巩固好、发展好“厂中校”特色办学模式,进一步改善办学条件、拓展合作领域、丰富合作内涵,努力打造更多的合作办学品牌,产出一批高质量的办学成果,惠及各方。

许卫在致辞中向高新校区2024届毕业生圆满完成学业表示祝贺,希望他们弘扬学校明德、笃学、精艺、尚新的校训精神和长安“领先”文化理念,做知行合一的行动者,攻坚克难的奋斗者,追求卓越的创新者,在今后的学习工作中,百尺竿头、更进一步。他感谢各有关主管部门及社会各界对学校人才培养和事业发展的支持,希望校企双方不断加深交流合作、拓展合作领域、丰富合作内涵,创造更多更好的合作成果并惠及更多的学生,共同为技术技能人才培养做出新的贡献。

王珏在致辞中回顾了企校合作办学三年来的点点滴滴,对一直以来给予高新校区支持、关心、帮助的政府部门和各级领导表示感谢。他指出,三年来,企校双方坚持以习近平总书记关于职业教育的重要指示精神为指引,探索企业与学校双主体深度合作办学模式,实现了学生从校门到厂门的无缝衔接,推动教育与产业同向而行,同频共振,全方位“融合”的人才培养模式。他坚信,有政府部门的大力支持,社会各界力量的关心呵护,高新校区一定会越办越好,做出更大贡献。

随后,与会领导为毕业生代表颁发毕业证书,为优秀毕业生颁发奖状,为30位学生代表颁发技能等级证书,并与毕业生合影留念,同时,给他们送去美好的祝福。

颁发证书后,合肥长安汽车有限公司安徽工匠获得者韩宏园与合肥工业技术学校黄潇老师分享了学子们在“厂中校”学习过程中的成长经历,为即将走出校门的毕业生们送上真挚祝福。合肥工业技术学校学生家长王丽丽代表全体家长向悉心培养、教育孩子的学校、长安汽车公司及老师表示感谢,同时也分享了家长对孩子们成长的喜悦。合肥工业技术学校优秀毕业生代表唐博向母校、向老师表达了临别前的眷恋、感恩与不舍,回顾、总结了自己在校园、在厂区学习实践的心路历程与成长体悟,对怀揣梦想、奔赴新程的同学们表达了美好祝福。

省人社厅党组成员、副厅长程连政为毕业生代表颁发技能等级证书

省教育厅二级巡视员林兴德为毕业生代表颁发职业技能等级证书

省地矿局党委委员、副局长叶朝晖为毕业生代表颁发职业技能等级证书

学院党委书记许卫为优秀毕业生颁发奖状

学院党委副书记、院长刘仁金为毕业生颁发毕业证

学院党委委员、合肥工业技术学校校长洪玉明宣读优秀毕业生表彰文件

校企代表、优秀学生代表、学生家长代表发言

在就业签约仪式环节,校方代表与长安汽车代表共同签署就业合作协议,经过前期的双向选择,首届66位毕业生,除26位升学高职外,其余40位同学均申请入职长安。在签约现场,15位入职学生代表与校企代表共同见证了这一重要时刻。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育和技术技能人才培养,习近平总书记强调,职业教育要培养更多高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。安徽工业经济职业技术学院及所属合肥工业技术学校认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神,立足服务安徽新兴产业发展需要办职业教育,积极对接省首位产业,主动对接长安汽车公司,并与长安汽车携手开展“厂中校”校企双主体育人模式实践,经过三年的努力,首届校企合作“厂中校”学生以优异成绩顺利毕业。

在“厂中校”技能人才培养模式下,校企双方共同制定人才培养方案,共同编写教材,围绕企业岗位需要开展人才培养工作,学生能够在学习理论知识的同时,通过“工学交替”模式直接参与到企业的生产实践中,实现“学中做、做中学”有机结合,有效破解了传统校企合作“融而不合”“两张皮”的难题,推动教育与产业同向而行,同频共振,真正形成了教学与实训、理论与实践、学习与就业的全方位“融合”,有效提升了学生的专业技能和实践能力,为企业输送了大量高素质技术技能人才,实现学校、企业、学生、家长四方共赢。

此次活动充分展示了安徽工业经济职业技术学院及合肥工业技术学校的育人成果,彰显了产教融合、校企合作在人才培养方面的活力,也为当前职业教育技术技能人才培养工作探索新路提供了借鉴。

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