为深化专业教育教学改革，探索美育教学创新路径，12月3日下午，一场以非遗剪纸为载体的特色教研活动在文化旅游与教育学院创意美术与手工实训室成功举办。本次活动以“匠心剪廉韵，美育润初心”为主题，通过亲身实践和集体共创，探寻传统文化融入美育教学的有效方法。活动特邀合肥市“庐阳剪纸”市级非遗传承人俞自华老师现场授课，为老师们带来一场从指尖到心灵的美学体验。

活动现场，教师们从讲授者转变为聆听者和实践者，在俞老师的细致指导下，动手尝试折纸与剪刻的美妙过程。剪刀在彩纸上游走，刻下的不仅是莲花、包公等寓意深远的图案，更是对非遗技艺中蕴含的“匠心”精神的切身感悟。这种沉浸式的体验，让教研活动改变了传统的研讨形式，成为一个所有参与者共同学习、相互启发的动态创作场域。

“当完整地经历了从构思到完成一件作品的全过程，许多关于如何将复杂工艺简化为教学步骤的思路变得清晰起来。”一位参与教师分享道。通过亲手操作，教师们得以从学习者视角重新审视艺术实践教学，从而更深刻地理解学生在实操中可能遇到的难点，这为日后设计更具引导性和阶梯性的美育课程提供了宝贵的一线经验。

此次教研活动的核心目标，是推动非遗美学的教学转化。俞老师不仅讲解了剪纸技艺，更深入阐释了纹样背后的文化寓意与形式美感。这激发了现场教师们的广泛讨论：如何将剪纸中的对称、虚实等美学原理，转化为适合不同专业背景学生的实践项目？又如何让“清廉”“正直”等价值主题，通过艺术创作自然实现情感与价值观的浸润？讨论将现场的热烈氛围导向了课程开发与教学策略的具体层面。

文化旅游与教育学院党总支副书记邱竹青在总结中充分肯定了此次教研活动的创新形式与显著成效。他表示，这种体验式、共创式的教研模式，是扎实推动美育浸润行动、落实“五育并举”育人理念的生动实践，有效提升了教师的审美素养、文化理解力与教学转化能力，为学院持续深化课程建设与教学改革提供了富有价值的范例。

本次教研活动不仅是一次深度的非遗技艺体验与教学研讨，更是学院扎实推进美育中心建设的一次重要实践。它为中心未来的课程开发、师资培育与资源建设提供了鲜活的范例与经验积累，标志着学院美育工作正朝着规范化、专业化与特色化的方向坚实迈进。（文化旅游与教育学院：胡瑞明 审核：谌莲莲 张丽）