习主席强调，要“推动全党学深悟透党的创新理论”。各级领导干部作为党执政兴国的骨干分子和中坚力量，作为党的路线方针政策的贯彻落实者和组织实施者，必须在学深悟透党的创新理论上走在前列，以上率下推动理论学习蔚然成风，从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

“土能浊河，而不能浊海；风能拔木，而不能拔山。”理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。领导干部必须把学深悟透党的创新理论当作一项极其重要的政治任务抓紧抓实抓好，以理论上的坚定成熟确保政治立场坚定不移。

一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界。特别是党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。因此，在当代中国，学深悟透党的创新理论，就要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的重中之重，深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，进而指导实践、推动工作。

在读原著学原文悟原理上带好头。毛泽东同志曾说，他阅读《共产党宣言》不下一百遍，而且每次读都有新的启发。理论学习没有捷径可走，最有效的办法就是读原著学原文悟原理，做到强读强记，常学常新。要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，刻苦钻研，即使“衣带渐宽”也“终不悔”。培养独立思考本领，在学习中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。要摒弃急功近利、急于求成的浮躁，舍得下真功夫、慢功夫、细功夫，静下心来通读苦读，逐字逐句学，与时俱进学。如此铢积寸累、日就月将，在原汁原味学习中领悟党的创新理论的真理性，在理论武装上扎实走好每一步。

在学思践悟党的创新理论上树标杆。“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失。”习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、博大精深的理论体系，必须经过深刻的学思践悟，才能领悟蕴含其中的精髓要义。现实中，一些人学习态度“虚浮”、沉不下去，对理论的认知浅表化、碎片化；一些人抓理论学习如蜻蜓点水、囫囵吞枣，只知其一、不知其二，无法掌握理论的核心要旨，更谈不上体悟其魅力与价值。习主席强调，在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。党员干部特别是领导干部要紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，做到知其然又知其所以然，确保信仰越学越坚定、立场越学越牢固。

在融会贯通学理论上做榜样。时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想产生于新时代中国共产党团结带领人民进行的伟大实践，既有历史的一脉相承，又有时代的发展创新。这要求我们必须把学习党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，从而在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，增强贯彻落实党的创新理论的思想自觉、政治自觉和行动自觉。