关于举办安徽工业经济职业技术学院
第一届思想政治理论课教师教学竞赛的通知
职院党〔2022〕8号
院属各单位：
为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和中共中央办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》文件精神，推动我校马克思主义学院内涵式发展，加强劳动竞赛，强化以赛促教、以赛促建，持续提升我校思想政治理论课教师的教学能力和业务水平，决定举办我校第一届思想政治理论课教师教学竞赛（以下简称“教学竞赛”)。现将有关事宜通知如下：
一、竞赛宗旨
围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，引导推动新时代思想政治理论课守正创新，持续提升我校思想政治理论课教学质量。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。
三、竞赛学科和参赛对象
1.竞赛学科：思想政治理论课
2.参赛对象：专兼职思想政治理论课教师
四、参赛材料
1.1个学时的教学设计方案
2.参赛课程1个学时相对应的1个课堂教学节段的PPT
五、报名时间
请参赛教师于4月20日前将报名表、参赛材料发至指定邮箱。
联系人：胡鑫晨，邮箱：657165388@qq.com
附件：1.第一届思想政治理论课教师教学竞赛实施方案
2.第一届思想政治理论课教师教学竞赛教学设计评分表
3.第一届思想政治理论课教师教学竞赛课堂教学评分表
中共安徽工业经济职业技术学院委员会
2022年3月25日
附件1
第一届思想政治理论课教师教学竞赛实施方案
一、决赛时间及地点
竞赛原则定于2022年4月下旬举办，具体时间将根据新冠肺炎疫情防控形势确定，相关事项另行通知。
二、决赛内容及流程
以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学两部分组成，分别为20分、80分。
（一）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
选手需准备参赛课程1个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。
（二）课堂教学
课堂教学竞赛以“微课竞赛”方式进行，规定时间为10分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评分。选手需准备参赛课程1个学时相对应的1个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（三）评分办法
评委评分实行实名制。教学设计、课堂教学两部分现场评分，具体评分标准见附件2、3。统分时以评委打分总分，除以评委人数为选手得分，得分保留小数点后两位。成绩评定采用百分制，选手两个部分的得分相加为最终得分。
（四）注意事项
1.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由组委会统一提供；
2.课堂教学采取“无生上课”的形式。
三、报名及竞赛材料提交
（一）竞赛材料提交
1.教学设计
1个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。
2.课堂教学节段PPT
与1个学时教学设计方案相对应的1个课堂教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。选手须将课堂教学节段PPT和相关音频、视频文档一并上传。
四、奖项设置及有关说明
1.本次比赛根据实际报名参赛人数，按比例设置一、二、三等奖若干，比赛结束后颁发获奖证书。
2.本次比赛由马克思主义学院与校工会联合主办，校工会根据比赛结果，给与参赛者相应参赛奖励，请各位老师积极参加。
附件2
第一届思想政治理论课教师教学竞赛
教学设计评分表
选手编号：
项目
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评测要求
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分值
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得分
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教学
设计
方案
（20分）
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紧密围绕立德树人根本任务。
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2
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符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。
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4
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教学目标明确、思路清晰。
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4
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准确把握课程的重点和难点，针对性强。
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4
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教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。
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4
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文字表达准确、简洁，阐述清楚。
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2
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评委
签名
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合计得分
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注：1.评委评分保留小数点后两位。
2.比赛成绩评定采用百分制，计算方式：教学设计20分+课堂教学80分=100分。
附件3
第一届思想政治理论课教师教学竞赛
课堂教学评分表
选手编号:
项目
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评测要求
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分值
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得分
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课堂
教学
（80分）
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教学
内容
（30分）
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贯彻立德树人的具体要求,突出课堂德育。
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6
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理论联系实际，符合学生的特点。
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6
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注重学术性，内容充实，信息量充分，渗透专业思想，为教学目标服务。
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6
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反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。
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3
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重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。
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9
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教学
组织
（30分）
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教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。
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10
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启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。
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10
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教学时间安排合理，课堂应变能力强。
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3
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熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。
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4
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板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。
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3
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语言
教态
（15分）
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普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当。
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5
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肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。
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5
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教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。
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5
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教学
特色
（5分）
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教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。
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5
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评委签名
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合计
得分
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注：1.评委评分保留小数点后两位。
2.比赛成绩评定采用百分制，计算方式：教学设计20分+课堂教学80=100分。
