关于举办2023年安徽工业经济职业技术学院教学能力大赛的通知

职院质管〔2022〕2 号

院属各单位:

为全面贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和对安徽的系列重要讲话指示批示精神，落实全国和省职业教育大会要求，深化教师、教材、教法“三教改革”，根据《安徽工业经济职业技术学院教学能力大赛管理办法(试行)》文件，决定举办 2023年安徽工业经济职业技术学院教学能力大赛。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

围绕“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”总体思路，引导各校聚焦立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，深化“课程思政”建设；切实推进国家教学标准落地，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，创新实践线上线下混合式教学模式；持续深化教师、教材、教法“三教改革”，持续提升学校教育教学管理能力；持续推进高水平、结构化教师教学团队建设，提高教师师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，持续提升技术技能型人才培养质量。

二、比赛方式

本次比赛由学院大赛领导小组统一领导，大赛办公室具体负责，质量管理处和院工会牵头组织实施。比赛分三个阶段进行：

1.报名阶段。各教学单位根据本通知要求，于2023年2月24日前完成报名工作，并将参赛报名表（见附件）和参赛作品报送大赛办公室（行政楼307）。

2.初赛阶段。2023年3月中旬前，通过网络评选确定入围决赛的作品，拟定获得三等奖的作品。

3.决赛阶段。决赛由教学团队介绍教学实施报告、针对抽选教案中的自选内容进行无生教学展示、回答评委提问（有关要求详见附件 1）等环节组成，通过评审参赛作品材料和教学团队现场表现，确定比赛成绩，拟定一、二等奖获奖作品。时间为2023年3月下旬，具体方式另行通知。

三、比赛要求

本次比赛对接安徽省职业院校技能大赛要求，重点考察教学团队（2-4 人）在某门课程部分教学内容中完成教学设计、实施课堂教学、达成评价目标、进行反思改进的能力。

1.教学内容。根据职业教育国家教学标准，积极对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，优化课程体系和教学目标，拓展教学内容深度和广度，体现产业发展新趋势、新业态、新模式，注重专业升级和数字化改造。结合专业特点，做好课程思政的系统设计，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神等育人新要求，实现润物无声的育人效果。优化实践教学体系，实训教学内容应体现真实工作任务、项目及工作流程、过程等。

2.教学设计。依据学校实际使用的专业人才培养方案和课程标准，针对参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程。针对不同生源分类施教、因材施教。合理运用平台、技术、方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，持续开展教学诊断与改进。专业（技能）课程鼓励按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。

3.教学实施。教学实施应注重实效性，突出教学重点难点的解决方法和策略，关注师生、生生的深度有效互动，收集教师教、学生学的行为信息，并根据反映出的问题及时调整教学策略。合理选用国家规划教材和优质精品教材，专业（技能）课程应积极引入典型生产案例，使用新型活页式、工作手册式教材及配套的信息化学习资源；实训教学应运用虚拟仿真、虚拟现实、增强现实和混合现实等信息技术手段，通过教师规范操作、有效示教，提高学生基于任务（项目）分析问题、解决问题的能力。

4.教学评价。深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价；鼓励依托线上平台和软件工具，运用大数据、人工智能等现代信息技术，开展教与学行为分析。

5.教学反思。教学实施后应充分反思在教学理念、教学设计、教学实施、教学评价过程中形成的经验与存在的不足，总结在课程思政、素养教育、重点突出、难点突破等方面的改革与创新，做到设计理念、教学实施与育人成效有机统一。

四、比赛分组

本次比赛共设 4 个报名组别。

1.思政课程组：包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策等课程，围绕马克思主义经典著作，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、宪法法律等开设的思政课程也可参赛。参赛作品应为思政课程中不少于 12 学时连续、完整的教学内容。

2.公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程（除思政课程外）中不少于 12 学时连续、完整的教学内容。

3.专业课程一组：参赛作品应为专业基础课程、专业核心课程或专业拓展课程中不少于 16 学时连续、完整的教学内容。

4.专业课程二组：参赛作品应为专业核心课程或专业拓展课程中不少于 16 学时连续、完整的教学内容，其中必须包含不少于6 学时的实训教学内容。《职业学校学生实习管理规定》要求的岗位实习项目工作任务也可参赛。

五、参赛作品

教学团队选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务作为参赛作品，完成教学设计，实施课堂教学。教学内容要符合职业教育国家教学标准中有关要求，公共基础课程教学内容应突出思想性、注重基础性、体现职业性、反映时代性；专业（技能）课程教学内容应对接新技术、新工艺、新规范。教材的选用和使用必须遵照《职业院校教材管理办法》等文件规定和要求。鼓励推荐落实公共基础课程标准、推进 1+X 证书制度试点、针对高职扩招生源特点创新教学模式、实施线上线下混合式教学且效果好的作品参赛。

六、参赛要求

1.参赛对象应为我校高职院校教龄2年以上（含）的在职教师，学校正式聘用的企业兼职教师可按要求参加专业（技能）课程组的比赛。每个教学团队由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）任务的教师组成，教学团队结构合理，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于 1 人；专业（技能）课程团队“双师型”教师占比 50%以上。  

2.各教学单位（二级学院、马院、公共教学部）选送的参赛队不得少于2个，不限制组别。跨单位组队参赛或行政兼课教师组队参赛，可从团队负责人所在单位或课程开设的教学单位报名，报名单位为选送单位。

每个团队限报1件参赛作品。以往安徽省及学校教学能力大赛获奖作品不可重复参赛。

3.鼓励国家级和省级职业教育教师教学创新团队、教学名师、教学成果奖主持人以及具有正高级专业技术职务的优秀教师报名参赛。

4.除公共基础课程组外，每个教学团队可吸收 1 名学校聘用的企业兼职教师作为团队成员参赛。

5.参赛团队需结合参赛课程，提交课程思政教育案例或课堂革命典型案例（至少提交 1 个），组委会将评选出优秀案例，在大赛官方平台、新闻媒体进行宣传介绍。

6.各教学单位要高度重视教学能力大赛，做好宣传工作，鼓励广大教师积极参赛。

八、奖励与推优

1.比赛设置一、二、三等奖。其中一等奖数量不超过参赛作品总数的 10%，二等奖数量不超过参赛作品总数的20%，三等奖数量不超过参赛作品总数的30%。

2.校赛奖励金额和奖励作品数量由院工会根据相关文件执行。

3.根据2023年安徽省职业院校技能大赛教学能力比赛要求，按照各组别作品校赛成绩排名，择优推荐参加省赛。

九、材料报送要求

参赛作品材料包括实际使用的教案、3—4 段课堂实录视频、教学实施报告，另附参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准。

1.参赛作品实际使用的教案、教学实施报告需提供材料纸质版一式五份。纸质材料须用A4纸打印，纵向左侧装订。

2.每个参赛作品的材料用档案袋单独封装，档案袋封面要粘贴“报名表”。材料的其它位置不得出现参赛教师的任何信息。

附件：

       1.2023年安徽工业经济职业技术学院教学能力大赛参赛材料及现场决赛有关要求  

2. 2023年安徽工业经济职业技术学院教学能力大赛参赛报名表

       3. 2023年安徽工业经济职业技术学院教学能力大赛参赛汇总表  

       4. 2023年安徽工业经济职业技术学院教学能力大赛评分标准2023院赛通知附件1-4.doc  

                                安徽工业经济职业技术学院教学能力大赛办公室

                          2022年12月20日