基层党组织书记抓基层党建工作述职
马克思主义学院党总支书记 肖勇
根据学院《关于开展2023年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作的通知》要求,聚焦贯彻落实党中央及省委重要会议、文件精神,落实局 党委有关要求,坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,落实年度党建工作重点任务。现将2023年度马克思主义学院党总支书记主要履职内容报告如下:
一、党总支书记履职情况报告
(一)认真抓好总支部党员学习,提高政治站位。2023年度按照上级党组织要求,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻落实习近平总书记关于保障国家能源资源安全重要讲话精神和给山东省地矿局第六地质大队全体地质工作者的重要回信精神,推动基层党组织和广大党员坚定拥护 “ 两个确立”, 坚决做到 “ 两个维护”。扎实开展主题教育,围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料,组织12次专题学习研讨,开展2次主题教育实践活动。全年上了四次党课,总支书记和马院院长分别上了《深刻领会以人民为中心的发展思想》和《习近平文化思想的理论和实践创新研究》专题党课。组织收看重要会议和讲座,并按照要求召开了专题自主生活会,按照要求开展了主题党日活动。推动了支部和广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,提高了政治站位。
(二)落实基层党建工作政治责任保证完成了学院党委工作安排。认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,完成了马克思主义党总支选举工作,按照要求一教研室为依托新成立了两个党支部,确保了党支部战斗堡垒作用得到发挥,认真履行基层党组织履行主体责任,支部书记履行第一责任人职责,履行“党政同责”“一岗双责”,认真贯彻中央和省委、省局党委重大决策部署,以及学校党委重要工作安排,马院党风廉政建设一直按照学院党委和纪委要求进行,加强思想政治工作和师德师风建设、促进教学科研水平提升、强化教育管理服务等中心任务中彰显基层党建工作成效,全员没有出现违法违纪问题,教师作风总体优良。我们在思政课教师队伍还不健全的情况下,甘于吃苦不畏艰难,采取各种方式完成了规定的教学任务,并在教学研究,三全育人方面有新突破,思政教学获得省教育厅有关表彰。
(三)通过党政联席会议,讨论和决定马院重要事项。全年共召开支部大会12次,支部委员会12次,“三重一大”专题会议2次。支部委员会会议由支部书记主持,会议议题行政教学各项工作由马克思主义学院院长提出,支部党建方面的议题由支部书记提出,研究落实上级党委和学院工作部署,研究解决需要解决的问题。研究党员发展、支部选举、主题教育开展等重大事项。如马院开设选修课《中共党史》,但是没有正式统编教材,根据有关教材使用要求我们多次召开党政联席(或扩大)会议慎重研究,进行市场调研,妥善解决问题。在学习经费上必要的培训费用经过党政联席会议保证教师培训工作顺利开展。
(四)强化政治功能,积极推进党建和教育教学工作深度融合。强化政治引领,积极把党建工作和行政教学工作结合,总支书记履行抓基层党建工作主体责任、履行第一责任人职责、其他领导班子成员履行“一岗双责”,落实基层党组织党风廉政建设责任制,完成上级党组织布置的党建工作任务。根据马院特点,政治学习教师全员参加,在思政课教学、“三全育人”方面积极探索,1个思政课教学团队获得省高职院校教学能力大赛一个二等奖、两个三等奖。在日常教学工作中,发挥教研室和党支部的堡垒作用,采取集体备课,网上轮训的多种方式提高教学能力。工作中发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
(五)注重教师思想政治教育,落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制。加强意识形态阵地管理,落实意识形态工作责任制,加强阵地建设和舆情监管,防范和抵御校园宗教渗透等有关工作。严格执行内部网站管理制度,在学习和工作部署会上,把意识形态工作放在重中之重的地位常抓不懈,和具体教学工作同部署同落实同检查,强化底线思维,注意在课堂上区分教材教学和学术探讨界限,防范发生教学质量事故。落实党风廉政工作,加强教职工师风师德建设,支部没有违法违纪人员,全体教师注重师风师德建设。2023年底马院党支部有党员24名,其中有一半以上人在其他部门岗位工作,来自五湖四海,马院没有其他党派教师,实施党建带群建、团结全体教师完成了学校各项工作任务。
(六)努力改进工作作风,坚决防止形式主义、官僚主义情况取得一定成效。努力克服形式主义,办事讲求实效,遇事协商,坚持集体决策,关注党员职工思想情绪变化,及时安排专人对其谈话谈心,解决思想问题,防范可能出现的问题,把一些苗头性的问题解决在萌芽状态,提高党支部的核心作用,发挥党员的模范作用。
二、存在的主要问题
1.学习方式还有待进一步改进,让所学内容真正入心入脑变成自觉的行动。学习的深度需要继续努力,理论水平和政治敏锐力还有待提高。
2.党支部的战斗堡垒作用还要进一步加强,特别是党员教师在教学、科研、党建等领域的主动性还没有发挥好,客观方面人员分散,不利于总支各项工作开展,主观是总支工作特点不亮,方法不多、创新不够。支部为群众办实事缺乏,关心党员群众还不够。
3.党建工作和教学工作的结合还有待进一步提高,发挥党员教师模范作用还有待全面提升,师风师德和意识形态工作还要常抓不懈。
4.党员活动日单调问题依然存在。
5.和党员群众谈心广度不足,帮助群众解决困难做的还不够。
三、产生问题的根源分析和今后努力方向
(一)理论武装不足,学习以完成任务为主,没有把学习当作提高政治站位、思想觉悟、理论水平的必要方式来对待。没有做到内化于心,外化于行。今后要全面、系统、深入学习,完整、准确、全面领会党的二十大精神,让每一名党员对党在今后的奋斗目标、路线纲领是什么、干什么、怎么干了然于胸。
(二)躺平思想存在,有人到码头车到站思想,导致总支创新精神不足,精气神有待提振,战斗堡垒作用没有有效发挥。今后要想方设法调动党员群众积极性,克服躺平思想,形成见贤思齐,努力干劲,力争上游的生动活泼局面。
(三)个人理论水平有限,责任心要继续加强,工作方式方法有待提高和改进。今后要加大培训力度,开阔视野,提高自学效率,在提升理论水平永远没有尽头,与时俱进,努力探索。
(四)担当精神不足,思想不够解放,工作按部就班、因循守旧、求稳怕变,习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作。今后加强学习、时刻对标对表,争先创优。
(五)关心群众、体贴群众不够,尤其是在思想日益复杂的现实情况下,如何把思想政治工作做早、做细、做实能力不够,办法不多。今后要将心比心,把群众困难当做自己的困难,做党员干部的知心人,好朋友。
以上述职如有不妥之处,敬请各位同仁批评指正,谢谢。
二〇二四年一月二十二日