本网讯（质量管理处：宋庆福 审核：程建 佘东）4月19日，学院2024年教学能力大赛决赛在新图书馆报告厅举行。比赛特邀安徽省教学能力大赛秘书处专家兰清群、陈伟、柏楠三位专家担任校外评委，学院党委副书记、院长刘仁金出席，部分专任教师到现场观摩。
党委副书记、院长刘仁金致辞
刘仁金高度评价教学能力比赛对提升教师教学能力、提高人才培养水平和推动学院高水平大学建设及高质量发展的重要意义。他指出，比赛要紧扣以赛促教、以赛促改、以赛促质的目标，通过比赛深化教学理念学习和应用，遵循课程目标、实施途径、实施效果和反思改进等教学逻辑，深化课程教学改革。他强调，课程目标达成度的度量方式和应用对课程内容设计和教学反思改进具有重要作用。
本次教学能力大赛共有34支队伍132名教师参与第一阶段选拔，有17支队伍进入第二阶段比赛，经校外专家评审，最终有10件作品入围决赛，涵盖旅游大类、装备制造大类、电子与信息大类、财经商贸大类、交通运输大类、土木建筑大类以及公共基础课程等。
决赛现场，各参赛团队成员严格按照比赛要求，完成了现场教学实施报告介绍和提问答辩等环节。评委对参赛作品进行评分，肯定了参赛作品的特色亮点和教学团队的现场表现，同时从课程选题、教学内容与设计、教学评价与反思、课程思政融入以及创新意识与数字素养提高等方面提出建议，鼓励参赛团队围绕“职普融通、产教融合、科教融汇”，主动调研企业需求，依托项目，探索“三融”育人新途径。
近年来，学院围绕“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”总体思路，聚焦立德树人根本任务，不断深化“三教”改革和课程思政建设，通过出台相关制度、完善四级比赛机制，积极构建了教师教学能力培养体系，教师教育教学能力、综合素质、专业化水平、创新能力和信息素养得到了较大提升。
今后，学院将持续推进高水平、结构化教师教学团队建设，提高教师师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，助力学院“双高校”建设高质量发展，为培养高水平技术技能人才提供更加有力的支撑和保障。
