2025年普通类职业技能测试大纲（报考普通类的中职考生）

 

温馨提示：本考试大纲适用于报考我院的非地质类专业的中职考生，需参加职业技能测试，包括专业能力测试和技术技能测试，两次考试都要参加，缺一不可。其中，技术技能测试共九类，请根据报考专业关注对应类别的考试大纲内容。报考各专业须参加的技术技能测试类型如下表：

考试科目	考试对象	考试形式
技术技能测试一	报考文化教育类专业：酒店管理与数字化运营、旅游管理、学前教育（加试面试，面试内容主要包括：语言表达、形象展示、艺术表现、职业倾向等。）	线下技术技能操作
技术技能测试二	报考机电汽车类专业：机电一体化技术、机械制造及自动化、汽车检测与维修技术、数控技术、新能源汽车技术、增材制造技术
技术技能测试三	报考计算机与艺术设计类专业：云计算技术应用、数字媒体技术、软件技术、人工智能技术应用、计算机网络技术、广告艺术设计、动漫制作技术
技术技能测试四	报考商贸类专业：电子商务、市场营销
技术技能测试五	报考电气工程类专业：城市轨道交通机电技术、城市轨道交通运营管理、电气自动化技术、电子信息工程技术、高速铁路客运服务、工业机器人技术
技术技能测试六	报考财经类专业：大数据与财务管理、大数据与会计、财税大数据应用、现代物流管理
技术技能测试七	报考建筑工程类专业：工程测量技术、宝玉石鉴定与加工、工程造价、建筑工程技术、建筑装饰工程技术
技术技能测试八	报考地质类专业：地质灾害调查与防治、摄影测量与遥感技术
技术技能测试九	报考专业学院的专业：（酒店管理与数字化运营、计算机网络技术、工业机器人技术）

职业技能测试——专业能力测试大纲（普通类专业中职考生）

一、测试的性质与目的

中职考生参加我校分类招生职业技能测试，该测试包含专业能力测试和技术技能测试，专业能力测试采用线下笔试进行，本大纲是面向中职学校毕业生报考我院相关专业的专业能力测试大纲。侧重考察考生思想道德素质、科学素质、人文素质、健康素质、专业认识等内容。其目的是测试考生应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法，以及分析问题、解决问题的能力。技术技能测试大纲按不同专业类型同步公布。

二、测试形式及分值

1．测试形式：线下笔试。

2．测试分值：满分为300分。

3. 测试题型：选择题

4. 测试时长：90分钟。

三、测试内容

考试内容主要分为：政治素质，法律常识，时事政治等；知识积累，科技常识等；一般人文常识，文化素养等；身体素质，安全意识等；

1、思想政治与法律法规素养。包括时事政治、形势政策、法律法规等内容；

2、科技文化素养。包括科技常识、人文常识、中国文化素养等。

3、职业基本能力。包括学习能力、交流与理解能力、基本表达能力、信息检索与应用能力等。

4、身体素质、心理素质、安全意识等。

5、专业认识：学生对所报考专业的认识。

四、题型举例

选择题

1.“桂林山水”属于（    ）地貌。

A. 丹霞   B.冰川    C.风蚀      D.喀斯特

2.如果你和同学发生矛盾，你觉得下列哪种说法最合适( )

A.一定全是那位同学的错 B.一定全是别人的错

C.我们都需要承担一定的责任 D.一定全是外界原因引起的

3.地质工作的“三件宝”是( )

A.罗盘 B.地质锤 C.放大镜 D.水平仪

4.地质“三光荣”精神是( )

A.以献身地质事业为荣 B.以找矿立功为荣 C.以艰苦奋斗为荣 D.以刻苦钻研为荣

5.“只要给我一个支点，就能使地球移动”是由(    )提出。

A.伽利略 B.阿基米德 C.亚里斯多德 D.开普勒

6.根据规律填写数字：14，42，21，63，17, ____。（）

A.74 B.85 C.51 D.39

职业技能测试——技术技能测试一大纲

【（一）本大纲适用于学前教育专业的考生】

一、考试依据与目的

本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，以教育部发布的《高等职业学校专业教学标准》为基本依据，测试考生是否达到与学前教育专业相关专业岗位相适应的技术技能，本测试采用面试方式，测试结果采用合格制。

二、考试要求和具体内容

面试：现场测试主要考查考生的语言表达能力和艺术表现能力，包含幼儿故事讲述和幼儿歌曲清唱两种方式，考生任选一种，进行现场展示，限时3分钟。超过3分钟即宣布停止，不再继续展示。

1. 幼儿故事讲述

   考生既可以从众多经典幼儿故事中选择一个进行讲述，通过自己的讲述方式展现故事魅力，也可以充分发挥创意，创编一个全新的幼儿故事。创编时要注意故事主题需积极向上，情节符合幼儿认知。

   表1 幼儿故事讲述考核标准

2、幼儿歌曲清唱

考生可自行选择一首符合幼儿特点的儿歌进行无伴奏演唱。所选儿歌应旋律优美、节奏明快，内容积极健康。表演过程中，可适当搭配简单且符合歌曲情境的肢体动作。

表2 幼儿歌曲清唱考核标准

 

【（二）本大纲适用于报考旅游管理及酒店管理与数字化运营专业的考生】

一、考试依据与目的

本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，以教育部发布的《高等职业学校专业教学标准》为基本依据，测试考生是否达到与旅游大类相关专业岗位相适应的技术技能，本测试采用面试方式，测试结果采用合格制。

二、考试要求和具体内容

面试：现场测试主要考查考生的语言表现能力、景点介绍能力或酒店专业服务技能，包含以下两种方式，考生任选一种，现场模拟展示， 时间均为3-5分钟。

方式一：旅游景点介绍

考生从黄山风景区、九华山风景区、新四军军部旧址、宏村、三河古镇5个景点景区中任选一个进行导游带团模拟讲解。

方式二：为客人提供电话预订服务

考生按照服务标准，模拟电话预订，考生扮演预订员和客人，自问自答。

小李是××酒店前厅部的预订员，2025年5月1日，正在值班的小李接到外线来电，客人要预订5月6日的行政套房一间，入住一晚，经沟通得知客人王先生是来度蜜月，酒店的行政套房是海景房，房间价格是1000元，由于很多人都准备在5月6日到酒店入住，所以房间紧张，因此小李建议王先生做保证类预订，王先生同意使用信用卡担保，王先生的信用卡是中国银行，卡号是12345，有效期是2025年10月1日，预留房间要浪漫布置，王先生的电话是13811110000，邮箱是1234@qq.com，确认号是No.123，酒店电话号码122-83****，酒店邮件地址123@hotel.com，预订状态：信用卡担保，付款方式：前台现付。

三、考试形式和测试结果

（一）考试形式：面试

（二）测试时间：3-5分钟，超过5分钟即宣布停止，不再继续展示。

（三）测试结果：合格或不合格。

附件1

表1：景点介绍评分表

表2：电话预订服务评分表

 

职业技能测试——技术技能测试二大纲

【本大纲适用于报考机电一体化技术、数控技术、机械制造及自动化、增材制造技术、汽车检测与维修技术和新能源汽车技术专业的考生】

一、考试依据与目的

本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》为基本依据，测试考生是否达到与专业岗位相适应的技术技能，本测试为合格性测试，测试时间约8到10分钟。

二、考试要求和内容

现场测试考生的基本职业能力、专业能力、实际动手操作能力、面对问题解决能力等。

模块：专业技能测试

设备组装调试

考生按照要求，对现场提供的零件进行组装，完成组装后，进行结果展示，确保所安装设备可以正常使用。要求：零件安装位置规范，符合机械传动要求，零件不松动，规范操作，按照基本流程完成任务。时间不超过10分钟。

三、考试形式和测试结果

（一）考试形式：现场操作，演示。

（二）测试时间：不超过10分钟。

（三）测试结论：合格/不合格。

四、联系电话：0551-63649391

职业技能测试——技术技能测试三大纲

【（一）本大纲适用于报考软件技术、人工智能技术应用专业的考生】

一、考试依据与目的

本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》为基本依据，考试涉及计算机应用类、软件技术专业的知识，测试考生是否达到与专业岗位相适应的技术技能。

二、考试要求和内容

现场测试考生的计算机操作系统基本操作能力以及软件开发基础操作能力，并对操作自动评分。

模块：专业技能

技能测试大纲：

1、Windows操作系统的使用

(1)Windows10操作系统文件夹的创建、复制、移动、删除与重命名等操作方法。

(2)Windows10操作系统文件的创建、复制、移动、删除与重命名等操作方法。

(3)Windows10操作系统文件夹和文件的相关属性设置与管理。

(4)Windows10操作系统的文件夹和文件的搜索、属性查看、快捷方式创建等操作。

(5)Windows10操作系统的记事本、浏览器等常用基本系统软件的操作。

1. 软件开发基础知识

   (1)掌握至少一种程序设计语言的代码编程、调试能力。例如：c语言、java、JavaScript等。

   (2)掌握至少一种编程软件的使用，能安装、配置开发环境，可进行项目管理和主流程序设计语言的代码编程与调试工作。

   (3)掌握网络数据库的基本操作方法并能够进行数据库搭建。

   (4)掌握静态网页代码的开发方法，能开发静态网页代码。

   三、考试提交方式

   本次专业技能测试共3题，每题5个技能评分点，共15个技能评分点，每个技能评分点10分，共150分。每个技能评分点都需要截图保持，并提交。

    

   【（二）本大纲适用于报考计算机网络技术、云计算技术应用专业的考生】

   一、考试依据与目的

   本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》中计算机应用及计算机网络技术类相关专业核心技术技能为基本依据，测试考生是否达到与专业岗位相适应的技术技能。

2. 考试工具软件

      华为eNSP模拟器软件、Snipaste截图工具、超星学习通、Office办公软件、Windows10操作系统

3. 考试主要内容

   1、华为eNSP模拟器软件的基本操作方法、华为VRP通用路由平台的基本操作方法。

   2、网络主机的TCP/IP配置，包括IP地址、子网掩码、网关、DNS的配置。

   3、常用网络命令的使用：如ping、ipconfig等。

   4、静态路由协议、OSPF协议的基础配置。

   5、DHCP与FTP原理及基本配置。

   6、使用华为eNSP模拟器软件，按照网络结构拓扑图，完成网络设备的连接、网络设备的基本配置、VLAN基本配置、Access接口的配置、Trunk端口的配置、Hybrid接口的配置，实现网络之间的通信。

4. 考试提交方式

   本次技能考试共3题，每题5个技能评分点，共15个技能评分点，每个技能评分点10分，都需要截图保存并提交。

   五、考试形式与分值

   （一）考试形式：上机操作考试。

   （二）测试分值：满分150分。

    

   【（三）本大纲适用于广告艺术设计、数字媒体技术、动漫制作技术专业的考生】

   一、考试依据与目的

   本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》为基本依据，考试涉及计算机应用类、数字媒体艺术类专业的知识，测试考生是否达到与专业岗位相适应的技术技能。

   二、考试工具软件

   Photoshop2022

   三、考核内容

   1、Photoshop2022软件新建画布、设置像素、颜色模式、保存格式等操作方法。

   2、Photoshop2022软件矩形选框工具、椭圆选框工具、颜色填充工具等操作方法。

   3、Photoshop2022软件文字使用工具。

   4、Photoshop2022软件魔棒工具、快速选择工具、套索工具、创建选区、移动工具等操作。

   5、Photoshop2022软件图像文件置入、裁剪工具、复制图层等操作。

   四、考试提交方式

   本次专业技能测试共3题，每题5个技能评分点，共15个技能评分点，每个技能评分点10分，共150分。每个技能评分点都需要截图保持，并提交。

    

职业技能测试——技术技能测试四大纲

【本大纲适用于报考市场营销、电子商务专业的考生】

一、考试依据与目的

本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》为基本依据，测试考生是否达到与专业岗位相适应的技术技能，本测试为合格性测试，每位考生的测试时间在5分钟以内。

二、考试要求和内容

现场测试考生的形象展示能力、语言表达能力、现场应变能力、营销技巧能力等。

模块：专业技能

专业：电子商务、市场营销

考生选择备选的一个商品进行产品介绍。要求：描述清楚、定性准确、突出卖点、用语规范、表情自然，具有一定的感染力。

三、考试形式和测试结果

（一）考试形式：现场展示与表达。

（二）测试时间：不超过5分钟。

（三）测试结论：合格/不合格。

职业技能测试——技术技能测试五大纲

【（一）本大纲适用于报考城市轨道交通运营管理、高速铁路客运服务专业的考生】

一、考试依据与目的

本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，面向中职毕业生开展技术技能测试。主要测试考生理解和掌握轨道交通相关基础知识和基本技能的水平，以及综合运用城市轨道交通基础知识解决简单实际问题的能力,考查考生是否具备学习相关专业的能力。

二、考试要求和内容（任选3项即可）

现场测试考生的语言表达能力、普通话水平、工作礼仪、岗位服务意识等。

1.朗读作品

考生朗读一篇400个音节左右的文章。要求：口齿清晰、语音准确，语言规范、流畅自然，具有一定的感染力。时间不超过4分钟。

2.工作礼仪展示

考生陈述并展示一段工作场合所用的礼仪知识（如介绍、递名片站姿、坐姿等）。要求：肢体动作协调，表情自然大方，具有一定的表现力。时间不超过4分钟。

3.识别常见交通工具

考生能识别所给图片库中常见的交通工具并陈述其用途。要求：口齿清晰，语言规范，流畅自然，具备一定生活常识。时间不超过4分钟。

4.城市轨道交通规章制度

（1）安全、文明生产和环境保护的相关知识；

（2）轨道交通运营管理有关规章制度；

考查运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。

5.突发事故处理

考查运用辩证法分析解决问题，通过概念判断、推理等思维形式对客观事物辩证发展过程正确把握的能力。

三、考试形式和测试结果

1.考试形式：交流问答、现场表演。

2.测试时间：不超过10分钟。

3.测试成绩：合格或不合格。

【（二）本大纲适用于报考电子信息工程技术、电气自动化技术、城市轨道交通机电技术、工业机器人技术专业的考生】

一、考试依据与目的

本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，面向中职毕业生、普通高中毕业生开展技术技能测试。主要测试考生理解和掌握电学相关基础知识和基本技能的水平，以及综合运用电工工具解决简单实际问题的能力,考查考生是否具备学习相关专业的能力。

二、测试内容（任选3项即可）

1．电路基础知识

请考生回答电路的基础知识。例如：电源在电路中的基本作用是？

2．安全常识

请考生回答基本的安全用电常识。例如：发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况时，应当如何处理？

3．常用电工工具的识别

能够认识常见的电工工具，表述其主要功能。例如：试电笔，简称“电笔”，用来测试电路中某处是否带电。

4．常用电子元器件的识别

能够正确表述出常见电子元器件的主要功能。例如：电阻、电容、电感、芯片等。

5．常用测量仪表的使用

能够使用万用表等仪器测量常见元器件的参数，例如使用万用表测量电阻值。

6．简单电路搭建（简单故障电路排查）

从现场提供的设备中，选择若干设备搭建一个基本电路。例如，搭建一个简单的照明电路。

三、考试形式和要求

1.考试形式：问题解答、现场操作。

2.测试时间：不超过10分钟。

3.测试总分：250分。

职业技能测试——技术技能测试六大纲

【本大纲适用于报考大数据与会计、大数据与财务管理、财税大数据应用、现代物流管理专业的考生】

一、考试依据与目的

本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》为基本依据，测试考生是否达到与专业岗位相适应的技术技能，本测试为合格性测试，测试时间约10分钟。

二、测试内容

模块一：适用报考大数据与会计、大数据与财务管理、财税大数据应用专业的考生，主要测试考生会计基本技能操作。考生使用软件平台完成以下三个模块中任一模块的测试：

1.能够认识常用原始凭证（如发票、收据）

2.了解会计数字大小写书写规范

3.熟悉小键盘录入（翻打传票）

模块二：适用报考现代物流管理专业的考生，主要测试考生物流行业基本工具的使用。

考生在规定时间内完成以下四个模块（四选一）的职业能力测试：

1.能够认识常用物流单证或凭证（如快递单、运单等）

2.能正确使用托盘完成组托作业

3.会独立完成快件打包作业

4.熟悉手动液压搬运车的操作

三、测试形式与要求

1.测试形式：机试。

2.测试时间：10分钟。

3.测试结论：合格/不合格。

四、联系方式：0551-63649607

职业技能测试——技术技能测试七大纲

【本大纲适用于报考建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价、宝玉石鉴定与加工专业、工程测量技术的考生】

一、考试依据与目的

本测试大纲根据《安徽工业经济职业技术学院2025年高职院校分类考试招生章程》的要求，以教育部发布的《中等职业学校专业教学标准》为基本依据，测试考生是否达到与专业岗位相适应的技术技能，本测试为合格性测试，测试时间不超过8分钟。

二、考试要求和内容

（一）报考建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价专业：现场测试考生的建筑空间想象能力、专业结构识别能力、语言表达能力等。

模块：专业技能-建筑模型构造解读

考生用文字形式对给定的建筑模型进行构造解读，并回答老师的问题。语言表达流畅，对建筑模型构造表述准确，有一定的知识扩展。

（二）报考宝玉石鉴定与加工专业：现场测试考生的动手操作设备的能力、语言表达能力等。

模块：专业技能（二选一）

1.珠宝故事介绍（可选择）

考生生动有趣地讲述任何一种珠宝的有趣故事。要求：口齿清楚、语音准确，语言规范、流畅自然，具有一定的感染力。

2.描述宝石标本的特点（如颜色、形状等）（可选择）

考生针对考官提供的宝石标本，描述宝石的颜色、形状等特点。

（三）工程测量技术、工业机器人技术专业：现场测试考生的实践动手能力、动作协调能力等。

模块：专业技能-测尺竖立

考生现场竖立测尺。要求：表达清晰，动作规范、肢体协调，具有初步竖立测尺的实践操作能力。

三、考试形式和测试结果

（一）考试形式：表达和问答。

（二）测试时间：不超过8分钟。

（三）测试结论：合格/不合格。

 

职业技能测试——技术技能测试八大纲

【本大纲适用于报考地质类（摄影测量与遥感技术、地质灾害调查与防治）二个普通类专业的中职生】

本测试大纲参照报考地质类中职考生测试大纲执行。

职业技能测试——技术技能测试九大纲

【本大纲适用于报考专业学院的酒店管理与数字化运营、计算机网络技术、工业机器人技术三个专业的考生】

本测试大纲参照普通类的中职考生测试大纲执行。