（作者：文化旅游与教育学院 韩珊珊 审核：谌莲莲 邱竹青）为积累技能大赛经验，充分发挥大赛获奖成果的示范带动作用，3月5日，文化旅游与教育学院旅游管理教研室安排2024年度安徽省职业院校技能大赛一等奖指导教师进行赛项指导经验分享，旨在进一步提升教师教学质量和指导学生参赛的能力。旅游管理教研室2024年度省级职业院校技能大赛共计获得一等奖3个，二等奖1个，三等奖1个，取得了较为优异的大赛成绩。

会议伊始，文化旅游与教育学院院长谌莲莲对本次分享会的目的和意义进行了简要阐述，强调了经验交流对于提升教师专业素养和指导学生参赛能力的重要性。随后，中华茶艺赛项和研学旅行两个赛项的指导教师贾倩和韩珊珊代表各自赛项指导团队进行了比赛经验分享。

贾倩老师介绍了中华茶艺赛项比赛模块内容、作品设计思路、选手筛选及其技艺与综合素质的阶段性训练成效，并总结了大赛其他代表队的亮点和自身的不足之处。同时，在指导学生参赛过程中的一些心得体会，贾倩老师也进行了的全面的分享。她提到，中华茶艺赛项不仅要求学生具备扎实的专业知识和技能，还需要具备良好的语言表达能力、较强的心理素质和一定的创新能力。因此，在备赛过程中，团队教师特别注重培养学生的创新思维和实践能力，通过制定完备的训练计划，指导学生刻苦训练，师生团结一心、合力攻关，才能取得两个一等奖的好成绩。

韩珊珊老师讲述了参赛教师团队密切合作、全力以赴，在接到比赛通知后，遴选优秀学生参赛，深入研究比赛规程，制定备赛方案，建立定期集体研讨机制，剖析各模块的评分标准，精确把握比赛重点。同时，做好任务分解，并按时考核，按计划稳步推进训练任务有效完成。备赛过程中，坚持赛教融合，将真实课堂作为实践主阵地，通过深入挖掘研学资源内涵，融入特色亮点，精心优化方案并巧妙设计展示环节设计，对参赛作品进行全方位打磨与检验。她提到心理辅导和情绪调节在比赛中的重要性，团队教师一直鼓励学生保持冷静、自信的心态，确保在比赛中能够发挥出更好水平。她还讲述了从组建团队到后来备赛各阶段遇到的困难与挑战，分享了在比赛过程中的一些难忘瞬间。通过这次比赛，团队教师不仅提升了自己的教学能力和专业素养，也收获了宝贵的经验，更加坚定了在教学道路上不断探索与前进的信心。

在听取了2位代表教师的分享后，教研室其他教师纷纷表示受益匪浅，表示将积极借鉴2个赛项指导团队的经验和做法，努力提升自身的教学水平和带赛能力，为我院职业技能大赛取得更好的成绩不懈努力。本次赛后总结分享会圆满结束，但对我院师生而言，这只是新起点。未来，教研室教师会继续将“以赛促教、技能成才、高质量就业” 理念积极投入教学实践，为我校培育高品德、精技艺、强创新的复合型人才和推动文旅行业蓬勃发展不断贡献力量。